随着党史学习教育的深入开展，碎片化的党史知识学习已经满足不了项目员工的需求，中建科工兴化开发区学校项目于2021年4月开始通过观看《百炼成钢》纪录片系统学习党史，时间定在每周星期一晚六点半项目周例会之后。

　　《百炼成钢》是新时代用微纪录片的形式生动讲好中国共产党故事的有益探索和尝试。它站在中国共产党成立100周年的历史高度，撷取中国革命、建设、改革历程中的重要事件，充分展示百年大党的光辉历程和伟大成就，以小切口折射大主题，以小故事揭示大道理，生动回答中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题。在本周，项目全体管理人员认真学习了纪录片的第一集——《亢慕义斋》

　　“亢慕义”是德文“Kommunismus”的音译，意为共产主义。“亢慕义斋”即为“共产主义室”。从名字上看，“亢慕义斋”将西方马克思主义学说与中国文化传统相结合，和成立本身的目的一样，成为马克思主义中国化的源起。

　　一个世纪前的春天，1920年3月，在李大钊指导下，邓中夏、高君宇等19人在北京大学秘密成立马克思学说研究会。研究会找当时的北大校长蔡元培要了两间屋子作为活动场所，一间是办公室，一间是图书室，即“亢慕义斋”。

　　据相关人士回忆，“亢慕义斋”内，四壁贴有革命诗歌、箴语、格言等，正中墙壁挂有马克思像，两侧贴着一副对联——“出研究室入监狱，南方兼有北方强”。

　　上联出自陈独秀，他认为世界文明发源地有二：一是科学实验室，一是监狱。“我们青年要立志出了研究室就入监狱，出了监狱就入研究室，这才是人生最高尚优美的生活。”

　　下联出自李大钊，意思是马克思学说研究会有南方人也有北方人，南方之强又加上北方之强，南北同志要团结互助、同心同德。

　　在这里，李大钊组织会员搜集、整理、翻译马克思、恩格斯、列宁等人的著作。但他们并不认为马克思主义仅限于“书斋里的学问”，而是既邀请名家来讲座，也走进民众中去宣讲。据毛泽东回忆，他与马克思学说的接触，就和研究会有极大关系。

　　不到两年，中国共产党正式成立。马克思学说研究会19名发起人中，大多都加入党组织。可以说，从“亢慕义斋”的两间小屋开始，马克思学说研究会为中国共产党的建立作了思想和组织上的准备，也掀开了马克思主义中国化的序章。

　　在此后的一百年里，马克思主义在中国的土壤上不断被赋予新的活力，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻改变了中国，也深刻影响着世界。

　　习近平说过，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。”

　　通过对纪录片《亢慕义斋》的学习，项目全体管理人员对马克思主义中国化的开始有了深刻的了解。坚持学习党史对于用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格具有重要意义。

　　中建科工兴化开发区学校项目将坚持党史学习与工程进度推进双管齐下，齐头并进。用学习党史所获得的强大力量，推动项目高质量履约。(文/钱钦照 吴青云)

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